Khi người học trò sẵn sàng, người thầy sẽ xuất hiện.

Tiến sĩ George Matsoukas tốt nghiệp Đại học Sydney chuyên ngành Hóa. Sinh ra tại Hy Lạp,

ông tự nhận thấy triết lý sống và nền tảng giáo dục của mình được ảnh hưởng bởi Aristos,Plato và Pythagoras. Ông từng làm kỹ sư cố vấn cho hãng Hàng không Qantas và hiện là Giám đốc điều hành LeMacom tại Australia. Ông quan tâm đến việc học tập và gìn giữ các giá trị văn hóa trên thế giới cũng như sự kết nối giữa triết học phương Đông và phương Tây.
Ông chia sẻ:

“Hành trình cuộc sống vĩ đại không phải chỉ dành riêng cho người nổi tiếng, lãnh đạo tài ba

hay doanh nhân thành đạt mà bất cứ một ai cũng đều có thể được trải nghiệm thông qua

những việc bình thường và giản dị trong cuộc sống. Mục đích, lý tưởng sống luôn ở đó để

con người khám phá, theo đuổi để gặt hái thành công. Bất kỳ ai cũng có thể tự xây dựng nên

lịch sử cá nhân mình. Chỉ cần định vị tốt giá trị cốt lõi của bản thân, chắc chắn thành công

sẽ đến với bạn”.

TS. Andrea Collins tốt nghiệp ngành Tâm lý học và giáo dục Đại học Monash, trọng tâm cô nghiên cứu về động lực sống. Cô là một nhà giáo dục truyền cảm hứng cho nhiều đối tượng người học, đặc biệt là giới trẻ. Cô quan tâm đến rèn luyện sự kiên cường (Resilience) cả về thể chất lẫn tinh thần. Cô là một chuyên gia về định hướng tư duy bằng cách viết sáng tạo (Creative Writing) để thực hành thay đổi tích cực cho bản thân.Theo quan điểm giáo dục của cô, một trong những kỹ năng quan trọng đó là viết. Điều quan trọng để rèn luyện trí não  là viết ra những ý tưởng đa dạng. Ví dụ viết ra những kế hoach hành động, tầm nhìn cho tương lai có khả năng khắc sâu những điều đó vào tâm trí khiến chúng ta tiến dần đến những hành động cụ thể để biến chúng thành hiện thực. 

Cô nói: “Mục đích của tôi là mở rộng kiến thức về khả năng phục hồi là trao quyền cho bạn để vượt qua bất kỳ trở ngại nào mà bạn phải đối mặt, vượt qua những thói quen, khuôn mẫu và hành vi dư thừa tầm thường, đồng thời chuyển từ tư duy khép kín sang tư duy phát triển”

Barbara Spraker, một nhà giáo dục tại Washington, Hoa Kỳ, cô hoạt động xã hội cho sự chuyển đổi tích cực dần dần trong xã hội. Cô ấy đam mê  hoạt động trong lĩnh vực trao quyền phụ nữ. Barbara đã từng giảng dạy tại Trung tâm Thay đổi Sáng tạo tại Đại học Antioch Seattle, Washington, Hoa Kỳ. Cô đã đã dẫn dắt các hội thảo nâng cao năng lực cho phụ nữ  toàn cầu trong hơn 20 năm. Sáng lập ”Women Leading The Way“, cô là cố vấn tinh thần cho nhiều phụ nữ toàn cầu, giúp họ từng bước nâng cao năng lực lãnh đạo, khám phá các giá trị bản thân, phát huy thế mạnh của bản thân, cũng như xác định tầm nhìn, sứ mệnh để sống mục cuộc đời có ý nghĩa và tạo ảnh hưởng. 

Cô khẳng định: “dựa trên việc tạo ra không gian đa chiều, đa văn hóa, chúng ta tạo một bầu không khí mà ai cũng có thể lên tiếng để khẳng định chính mình. Khi những ý tưởng, sáng kiến đa dạng được lắng nghe, chúng ta sẽ nuôi dưỡng sự sáng tạo. Lòng nhân ái, xây dựng mối quan hệ tin cậy sẽ thiết lập nơi có thể xuất hiện tầm nhìn chung và hợp tác hành động để đưa những tầm nhìn đó thành hiện thực“

TS. Brett McLeod tốt nghiệp Đại học Melbourne về Quản lý nhân lực. Ông quan tâm đến việc nâng cao quản lý chất lượng toàn diện của tổ chức. Hiện ông đang làm tư vấn về dịch vụ Vận chuyển xuyên Á và Úc, Logistic Australia. Thế mạnh của ông là tư vấn xây dựng mạng lưới kinh doanh và xây dựng thương hiệu. Về khuynh hướng lãnh đạo công việc, ông chủ trương tiếp cận giải quyết vấn đề (Problem-based Solution). Triết lý giáo dục của ông cho phép phát triển các kỹ năng và thuộc tính mong muốn khác bao gồm thu nhận kiến ​​thức, tăng cường hợp tác nhóm và giao tiếp. 

Ông cho rằng: “Cần tập trung và việc huấn luyện kỹ năng cụ thể cho người tham gia. Khi bạn có kỹ năng tốt hãy chia sẻ cho mọi người. Người thành công phải là bậc thầy trong việc huấn luyện các đội của mình thông qua luyện tập nghiêm ngặt. Như vậy, đội sẽ có một lực lượng giỏi. Mọi người theo bạn bởi vì họ biết rằng bạn có khả năng và đáng tin cậy. Người lãnh đạo biết rằng lòng trung thành đi sau sự tin tưởng”

Mattews là chuyên gia giảng dạy Tiếng Anh cho người đi du học. Ông điều hành một hệ thống Homestay cho sinh viên nước ngoài tại Melbourbe, Victoria, Australia. Tốt nghiệp TESOL, ông từng tham gia dạy Tiếng Anh cho nhiều trung tâm các nước Châu Á. Thế mạnh của ông là tư vấn cá nhân, kết nối chương  trình học thích hợp cho sinh viên nước ngoài với các trường ở Úc. Triết lý giáo dục của ông là học từ trải nghiệm thực hành ( Learning by doing),một lý thuyết giáo dục do triết gia người Mỹ John Dewey chứng minh tính đúng đắn và ứng dụng trong mọi hoàn cảnh. Đó là một cách tiếp cận thực hành để học tập, nghĩa là người học phải tương tác với môi trường của họ để thích nghi và học hỏi. Ông thích du lịch và học tập phát triển chuyên môn bằng trải nghiệm. 

Ông trao đổi: “Sự tham gia tích cực, có chiến lược của sinh viên vào các cơ hội vừa học vừa làm và phản ánh thực tế sẽ cho phép họ áp dụng kiến ​​thức lý thuyết của mình vào các nỗ lực. Học và tiến bộ bằng trải nghiệm thực tế trong nhiều môi trường khác nhau trong và ngoài lớp học. "

Tiến sĩ Bế Tuyết là giảng viên trường Đại học Ngoại thương Hà Nội từ năm 2008 đến nay. Cô tốt nghiệp tiến sĩ ngành Giáo dục tại trường Đại học Victoria, Melbourne, Úc. Đề tài luận án của cô đã đem lại cho cô sự hiểu biết sâu sắc về phát triển kỹ năng nghề nghiệp và rất nhiều trải nghiệm thú vị với hơn 400 sinh viên của bốn trường đại học lớn tại Việt Nam. Sau hơn 10 năm giảng dạy đại học và 4 năm nghiên cứu về kỹ năng sống, cô mong muốn được chia sẻ, giúp đỡ, ĐỊNH HƯỚNG và TRUYỀN ĐỘNG LỰC cho mọi người, nhất là các em học sinh, sinh viên- những người đang ở giai đoạn quan trọng nhất để tìm hiểu về bản thân và chọn cho mình hướng đi đúng đắn. Ngoài ra, cô còn có niềm đam mê nghiên cứu về Nhân số học. 

Cô chia sẻ: “Nhân số học giúp mỗi cá nhân hiểu hơn về bản thân mình, qua đó biết cách chọn lựa con đường sự nghiệp phù hợp cũng như cải thiện các mối quan hệ và vượt qua những trở ngại trong cuộc sống”.

Phạm Vũ Lan Anh đang nghiên cứu sinh chuyên ngành Văn học tại đại học  Melbourne, Australia. Cô đam mê nghiên cứu các tác phẩm liên quan đến  trải nghiệm tâm lý của người Việt ở những hoàn cảnh khác nhau. Trước khi học tiến sĩ, Lan Anh làm giảng viên tại Đại học Đà Lạt, Việt Nam. Cô  là một người hướng dẫn tràn đầy lòng nhiệt tình và truyền cảm hứng cho  nhiều thế hệ sinh viên. Điều độc đáo ở Lan Anh là sự sáng tạo của cô  trong phương pháp tiếp cận mang tính thẩm mỹ. 

Với vai trò cố vấn cho  Bamboo Academia, cô khẳng định: “Bản chất của con người luôn khao khát  cái Đẹp của tự nhiên. Do đó, sự định hướng thẩm mỹ vô cùng cần thiết và  đơn giản bằng cách tìm sự kết nối với thiên nhiên. Sự đa dạng tuyệt vời  của các vùng đất khác nhau trên trái đất - rừng xanh, núi non, biển cả,  bình nguyên, đồng bằng… đều chứa đựng những giá trị tinh thần mà Bamboo  Academia hướng tới. Sự đa dạng này mang đến nguồn năng lượng tích cực và  những bài học ý nghĩa về sự giao hòa giữa con người và thế giới xung  quanh. Từ đó, trí tuệ cảm xúc của mỗi cá nhân được bồi đắp. Đích đến  cuối cùng của sự giao hòa này là khi con người quay về thế giới nội tâm  giữa không gian rộng mở, chúng ta sẽ tìm thấy sự bình yên.”

Cao Trần Lê Phương tốt nghiệp thạc sĩ ngành Public Health và Health Development, trường Đại học Vrije Universiteit – The Royal Tropical Institute Amsterdam, Hà Lan. Cô hiện đang là nhà nghiên cứu về lĩnh vực Public Health và cố vấn chuyên môn cho các chương trình phát triển y tế tại Tp Hô Chí Minh, Việt Nam. Cô từng là Program Manager cho các chương trình y tế tại Việt Nam của các tổ chức phi chính phủ và công ty dược phẩm đa quốc gia, như chương trình tiếp cận y tế cho vùng sâu vùng xa “Cùng Sống Khoẻ” của Novartis Pharma hay chương trình hỗ trợ cho bệnh nhi ung thư “Ông Mặt Trời” của VinaCapital Foundation. Cô quan tâm đến vấn đề sức khỏe cộng đồng tập trung vào các bệnh không lây nhiễm và thay đổi nhận thức của người dân nhằm ngăn ngừa bệnh tật, kéo dài tuổi thọ và tăng cường sức khỏe để có một cuộc sống trọn vẹn có ý nghĩa. Thế mạnh trong công việc của Phương là quản lý các chương trình, dự án về các bệnh không lây nhiễm và chương trình can thiệp thay cộng đồng về sức khoẻ với cách xây dựng mô hình hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam.Từ đó cô có một phong cách làm việc năng động và linh hoạt. Tiếp xúc với Phương, mọi người thường cảm nhận một nhà lãnh đạo có tính kiên quyết khi ra quyết định, tầm nhìn và chiến lược rất rõ ràng trong mọi hoạt động. 

Đồng hành Bamboo Academia, với vai trò cố vấn về phát triển sức khoẻ của cá nhân và cộng đồng, cô khẳng định rằng: thông qua giáo dục, khuyến khích lối sống lành mạnh sẽ giảm nguy cơ suy giảm sức khỏe, đồng thời thúc đẩy và tối đa hóa một môi trường lành mạnh và bền vững cho các thế hệ hiện tại và tương lai